Galeano… para volver a pensar en nuestras vidas

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Pensar y reflexionar no es lo mismo

El razonamiento es algo que ocurre dentro de contextos culturales ya establecidos en las que se confrontan diversas fuerzas. El marketing, sin embargo, opera siempre en la misma dirección: procura vender más y mejor y a cualquier precio. Eso ocurre también con ciertas ideas del periodismo y del mundo en que vivimos.

Veamos que nos dice The Professor.

Breve lección de Saramago

‎Hay quien se pasa la vida entera leyendo sin conseguir nunca ir más allá de la lectura, se quedan pegados a la página, no entienden que las palabras son sólo piedras puestas atravesando la corriente de un río, si están allí es para que podamos llegar a la otra margen, la otra margen es lo que importa”.
JOSÉ SARAMAGO

LA EDUCACIÓN PÚBLICA Y SU FUTURO

por Marcia Rivera

La esperanza de poder traducir utopías en reformas ha llevado a un renacer del movimiento universitario latinoamericano que se verifica desde finales de la década de los noventa. Además de luchas estudiantiles que siguen activas en diversos lugares, incluyendo a Puerto Rico, los profesores, los investigadores, los rectores, trabajadores universitarios, así como representantes de organizaciones no gubernamentales y funcionarios de los Ministerios de Educación, se han movilizado reiteradamente en defensa de la educación superior pública. En disputa a nivel internacional están dos visiones de la educación superior: una que la define como un bien público social, como un derecho humano fundamental; y otra que la concibe como un servicio sujeto a las leyes del mercado;  por ende, se piensa que debe ser el mercado quien se encargue de ofrecerla y organizarla a través de la Organización Mundial del Comercio.  La primera visión la defienden con ahínco todos los países de América Latina y el Caribe, mientras que en Estados Unidos y en varios países europeos y asiáticos importantes sectores políticos suscriben la visión mercantilista de la educación superior.

Hace menos de un año, se celebró en París la Segunda Conferencia Mundial sobre Educación Superior de la UNESCO.  Allí las delegaciones latinoamericanas abogaron porque ésta fuera considerada un instrumento fundamental para la construcción de un futuro mejor para toda la población del planeta. Insistieron en la necesidad de contar con recursos adecuados para que las universidades públicas puedan atender una creciente demanda, asegurando oportunidades educativas a toda la población. Plantearon, además, su compromiso de convertirse en pivote de un desarrollo económico y social sostenible, ya que es en ellas donde se concentra la mayor capacidad de investigación y de generación de nuevo conocimiento.  América Latina está unida en este empeño y desarrollando numerosos programas bilaterales y regionales dirigidos a fortalecer sus universidades públicas.  Es impensable que un jefe de estado de la región pueda arremeter contra la universidad pública, como se está haciendo en Puerto Rico. Sigue leyendo

¿Por qué la filosofía?

Uno de los requisitos de nuestro curso es asistir a actividades fuera del ámbito normal del salón de clases. Por eso los de Periodismo requieren más tiempo que otros cursos ordinarios.

La otra condición que hace estos cursos más exigentes es que debemos dedicarle mucho tiempo a la lectura y la reflexión en grupo.

La oportunidad de compartir una “conversación” con Francisco José Ramos debemos aprovecharla al máximo. Por las siguientes razones:

  • se trata del filósofo puertorriqueño más importante del momento, cuya obra tiene un valor monumental y de alcance mundial.
  • su ensayo sobre “el espacio público de la filosofía”, aunque cumple 15 años,  es cada día más pertinente en sus reflexiones. Su lectura debería ser obligada en muchos ámbitos de la academia, no sólo en Comunicación o Periodismo. ¿Por qué?

Porque nos habla de la urgencia, en este mundo dominado por el tráfico comercial, de colocar el “pensamiento”, la acción de contemplar para pensar, como uno de los actos que nos distinguen como humanos y que cada vez practicamos menos.

PENSAR es un concepto revolucionario en nuestros días. Y nuestro gran reto es elevarlo, relocalizarlo en el centro de nuestras preocupaciones, con la intensidad erótica que merece la más importante de todas las actividades humanas. PENSAR debería ser cool.

Imagínense si las actividades periodísticas y de comunicación de hoy pasaran por el rigor y la intensidad de pensamiento al que nos convoca la filosofía. Imagínense!

Muchos comunicadores lo intentan desde sus trincheras, pero, en el fondo, casi siempre prevalecen las consideraciones que demanda lo que se ha denominado perversamente “el mercado”. Sea por la publicidad o por los estrictos límites que las empresas mismas imponen, algunas buenas iniciativas mueren  al nacer –lo que es más grave– en cuerpos ya acostumbrados a trabajar mecánicamente, automáticamente, conforme a las reglas del juego.

El ensayo puede tener momentos de lectura difícil porque no estamos entrenados en el vocabulario filosófico. La tarea es volcarse sin miedo sobre el texto, como el niño que no desespera ante la aventura, o “la rosa que tarda en echar sus pétalos rabiosa”. Hay que armarse de valor para leer porque aquí la lectura no es complaciente ni simple arma de doble filo. El texto evoca, propone muchos niveles de referencias, y algunas conectan con la historia del pensamiento, otras más propiamente con la historia de la filosofía, al tiempo que aparecen nociones que asociamos a la economía, la política, la sociología, la ética o la utopía, y claro está, con los medios de comunicación.

Los invito a leer para crecer, no para aumentar conocimientos como quien echa bombones en una piñata. Nuestros medios, el país y nuestro mundo lo podrían agradecer un día.

MARTES 30 DE MARZO /  EL ESPACIO PÚBLICO DE LA FILOSOFÍA / SALÓN DE ACTOS / COPU / 7PM

De cara al “espacio público”

Quedan todos invitados a esta importante actividad de reflexión y discusión sobre el “espacio público”, un tema tan íntimamente ligado a los debates contemporáneos sobre el presente y futuro de los medios.

Recuerden: martes 30 de marzo, 7PM, Salón de Actos de la Escuela de Comunicación, Recinto de Río Piedras (COPU). El ensayo está disponible en el siguiente enlace:

EL ESPACIO PÚBLICO DE LA FILOSOFÍA

Las nuevas tecnologías desatan la imaginación… en distintas direcciones

No podemos dejar de pensar en las consecuencias que pueden tener las nuevas tecnologías. Desde ópticas muy diferentes dos vídeos que circulan por internet dan cuenta de lo que representan estos desarrollos. El primero proviene de la Universidad de Stanford, y nos propone una rápida introducción al sinfín de posibilidades auditivas y musicales que ofrece o puede ofrecer la telefonía celular.

El segundo vídeo, en una clave más o menos catastrófica, sugiere que el paso implacable de las nuevas tecnologías acabarán por aplastarnos de alguna manera. Enfocado excesivamente en la “cantidad” de gente que va ganando acceso o se ve afectada por el nuevo mundo tecnológico, pareciera que desaparece la dimensión de la calidad, y más aún, de la propia vida. De modo que a pesar de que es muy sugestivo, cojea de una pata bastante evidente.

En el primero, uno de esos genios de Stanford presenta una orquesta que se apoya en teléfonos portátiles y el Iphone:

Y luego, un vídeo interesante pero algo tremendista sobre el impacto de las nuevas tecnologías:

¿Qué es el amor?

José Antonio Marina, ese extraordinario filósofo español, discute el asunto con una elocuencia sencillamente sorprendente. Aquí una pizca de un capítulo del libro El diccionario de los sentimientos, que recién publicó Etiqueta Negra, donde pueden continuar disfrutándolo.

“El amor, por supuesto, no existe. Existe una nutrida serie de sentimientos a los que etiquetamos con la palabra amor, que está a punto de convertirse en un equívoco. Esta confusión léxica nos hace pasar muchos malos tragos, porque tomamos decisiones de vital importancia para nuestra vida mediante un procedimiento rocambolesco. Experimentamos un sentimiento con frecuencia confuso, lo nombramos con la palabra amor y, por ensalmo, la palabra concede una aparente claridad a lo que sentimos y, de paso, introduce nuestro sentimiento en una red de significados culturales que imponen, exigen, o nos hacen esperar del amor una serie de rasgos y efectos que acaso ni siquiera sospechábamos…”

No se lo pierdan!!!!

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